VSO Werkenrode School

Werkenrode School biedt voortgezet speciaal onderwijs VSO aan leerlingen die vanwege lichamelijke of meervoudige beperkingen of langdurige ziekte specialistische ondersteuning nodig hebben. Werkenrode School werkt met 3 verschillende leerroutes; leerroute arbeid ( praktijkonderwijs), leerroute dagbesteding, en leerroute vervolgonderwijs (VMBO).

De leerroute vervolgonderwijs bevindt zich aan de nijverheidsweg 2a in Groesbeek in het gebouw van het voorgezet onderwijs, Montessori College.

Zaterdag 3 februari was de gezellige opendag van mijn school, VSO werkenrode school. Een tijdje geleden vroegen mijn oom, tante en nicht of ze een keer mochten kijken op mijn school. Ik had hun dus belooft dat als er een opendag was van werkenrode school dat hun dan met mij mochten kijken. Eenmaal bij werkenrode school aangekomen stappen we vrolijk uit de auto en lopen we naar de vlag van werkenrode die voor de school staat.

Een hele aardige meneer die ook meester is maakt van ons viertjes een foto bij de vlag. Als we daarna over de rode loper naar binnen gaan zegt iedereen ons enthousiast gedag. Op een klein tafeltje ligt de schoolgids van werkenrode school en een plattegrond voor de nieuwe leerlingen. Wij hoeven geen plattegrond want eigenlijk ben ik al hun plattegrond omdat ik de school zo goed uit me hoofd ken is dat niet nodig. Bij een gezellig kraampje waar 2 leerlingen van werkenrode staan kun je heerlijke koffie, thee of limonade krijgen. Nadat we hebben genoten van de koffie en mijn nicht en ik van de limonade gaan we door het schoolgebouw wandelen. Als eerste komen we in rood 5, het technieklokaal.

Hier liggen allerlei werkstukken van de leerlingen uit verschillende klassen. Ik leg wat uit over het technieklokaal want ik ben hun ambassadeur ;-) daarna lopen we verder naar rood 1, praktijklokaal: facilitaire dienstverlening. Hier word je voorbereid voor later als je iets wilt gaan doen met koken. Daarna lopen we verder naar rood 2, praktijklokaal: verzorging.

Hier krijg ik les in het leren koken en hoe je moet afwassen, ook strijken leer je hier en nog meer natuurlijk.

Vervolgens lopen we verder naar rood 3, het muzieklokaal. Hier leer je bijvoorbeeld keyboard spelen of gitaar spelen, ook drummen kun je hier leren. We zingen vaak liedjes van Guus Meeuwis en Celine Dion. Nadat we uitleg hebben gehad van mijn muziekleraar lopen we verder naar de oranje gang, bewegingsonderwijs.

In deze gang worden de vakken: gym en zwemmen gegeven. In de grote gymzaal zijn allerlei toestellen en spellen klaargezet zoals; rolstoelhockey, een grote trampoline, een ligschommel, een schommel waar leerlingen vast in kunnen zitten met een soort gordeltje. En er was een plank waar kinderen met een rolstoel overheen kunnen crossen. In de kleine gymzaal kon je pingpongen, oftewel; tafeltennissen.

Er hangt ook een volleybalnet en je kunt voetballen. Mijn nicht en ik gaan eerst over een plank rijden met de rolstoel en dat is nog best lastig want je moet aardig wat kracht hebben in je armen! Daarna doen mijn nicht en ik een potje rolstoelhockey. Het stond gelijk spel. Ik vind het erg knap van mijn nicht want zo'n rolstoel voortbewegen is toch best wel zwaar. Maar mijn lieve nicht heeft kracht als Epke Zonderland. Ik ben het gewend om een rolstoel te bedienen want ik dit is een VSO (voortgezet speciaal onderwijs) school. En hier doen we suuuuper vaak hockey in de rolstoel. Nadat we even lekker onze spieren wakker hebben bewogen in de gymzaal en ook even bij het zwembad hebben gekeken gaan we verder naar de gele gang.

Dit is de gang waar je de meeste theorievakken krijgt zoals; rekenen, Nederlands, aardrijkskunde en geschiedenis en nog meer vakken. Geel 3 is het lokaal waar ik het meeste kom want dat is het ''stamlokaal'' hier geeft mijn mentor aan ons het meeste les. Mijn mentor Anke was er ook en legde uit wat we allemaal voor theorievakken hebben. Dat was erg interessant.

Mijn tante en oom hebben gelijk ook kennis kunnen maken met mijn mentor. Mijn nicht vond het een erg leuke juf zei ze. Na de interessante uitleg gaan we verder en komen we langs de bruine gang, Revalidatie Sint Maartenskliniek. en lopen vervolgens naar geel 2, het computerlokaal. Hier ontmoeten mijn tante en oom en nicht juf Louise. Er staan allerlei programma's open op de computers om te kijken. Dat proberen ik en m'n nicht even uit natuurlijk. Daarna lopen we weer verder. In lokaal blauw 1 en 2, beeldkracht kun je van alles te weten komen over; computers, games, bloggen, tv-programma's maken, en videobandjes omzetten natuurlijk! Na een uitleg van een erg aardige mevrouw lopen we naar de groene gang. Hier zit voornamelijk de leerroute dagbesteding.

Dat was voor mij ook erg interessant want ik zit niet in deze leerroute en was benieuwd wat ze hier beleven. Daarna zijn we even bij de ruimte van de fysiotherapie gegaan en heb ik verteld wat ik moet doen bij de fysio. En tot slot zijn we nog bij het groen, en dierverzorging gaan kijken. Ik heb nog met een kloofmachine mogen werken. En toen zijn we weer terug naar de hal gelopen en heb ik verteld over de medische zorgpost. Dit is een onderdeel van de school, hier kunnen leerlingen verzorgt worden en medicatie innemen enz. Ook hebben wij een rustkamer op school. hier kunnen leerlingen die snel vermoeid zijn rusten (slapen). En daarna hebben we onze jassen aangetrokken. En als herinnering mochten mijn oom, tante en nicht de schoolgids meenemen om te lezen over werkenrode school. Ik zelf heb er ook eentje meegenomen.

Wat was het een fantastische dag!